Che cosa ispirava quei bambini? Che cosa dava loro quella forza di appassionarsi ai mezzi di cultura che li conduceva a trionfare sulle loro miserabili condizioni di esistenza? Quali sentimenti agivano sulla personalità di quei bambini e li trasformavano rendendoli liberi e sicuri? Che cosa operò il miracolo che entusiasmò il mondo intero? Così scriveva Maria Montessori: "Ci sono grandi potenzialità nascoste nella psiche del bambino ed io ho cercato d'illuminarle ed accenderle. Il bambino è un essere ricco spiritualmente che spesso non comprendiamo, deprimendo ed uccidendo in lui energie vitali e facciamo di lui un uomo poco coraggioso, con la mente confusa, senza forza morale. Un uomo qualunque."

C'è dunque nel bambino un'energia sconosciuta che bisogna scoprire e aiutare a vivere. E' necessario che l'educatore conosca l'uomo, conosca la vita e i suoi bisogni, per indirizzare opportunamente quell'insieme di fatti che chiamiamo "educazione". In questo senso l'educazione si risolve in "aiuto alla vita" ed estende i suoi compiti e le sue responsabilità a tutto il cosmo.