C

O

M

P

E

T

E

N

Z

E

T

R

A

S

V

E

R

S

A

L

I

Metodo

e autonomia

Organizza e porta a termine  il proprio lavoro in modo autonomo.

Organizza il proprio lavoro in modo autonomo ma, talvolta,  con qualche incertezza.

Incontra delle difficoltà nell’organizzare il proprio lavoro.

Per organizzare il proprio lavoro ha bisogno dell’intervento dell’insegnante e dei genitori.

Ascoltare

e

comprendere

Comprende in modo corretto e completo i messaggi, le istruzioni, le consegne e le domande.

Comprende in modo abbastanza corretto i messaggi, le istruzioni, le consegne e le domande.

Comprende in modo parziale i messaggi, le istruzioni, le consegne e le domande.

Incontra delle difficoltà nel comprendere i messaggi, le istruzioni, le consegne e le domande poste dall’insegnante e dai testi.

Parlare

Comunica in modo chiaro e corretto.

Comunica in modo abbastanza chiaro.

Comunica in modo approssimativo e con poca chiarezza.

Incontra delle difficoltà nel comunicare.

Leggere

e comprendere

Comprende in modo  corretto e completo quello che legge.

Comprende in modo abbastanza  corretto quello che legge.

Comprende in modo parziale il significato dei testi e delle consegne.

Comprende testi semplici.

Scrivere

Scrive in modo chiaro, corretto ed espressivo.

Scrive in modo abbastanza chiaro e corretto.

Scrive in modo approssimativo e poco chiaro.

Riesce a scrivere solo brevi testi.

Collocare

nel tempo

e nello spazio

Colloca correttamente nel tempo e nello spazio gli eventi considerati.

Colloca abbastanza correttamente nel tempo e nello spazio gli eventi considerati.

Incontra delle difficoltà nel collocare nel tempo e nello spazio gli eventi considerati.

Porre in relazione e costruire ragionamenti

Organizza il pensiero in modo logico e consequenziale stabilendo in modo preciso e corretto legami tra dati, fatti e termini.

Stabilisce in modo abbastanza corretto legami tra dati, fatti e termini.

Incontra delle difficoltà nello stabilire legami tra dati, fatti e termini.

Rappresentare

Utilizza in modo corretto forme diverse di rappresentazione.

Utilizza in modo abbastanza corretto le forme di rappresentazione a lui/lei più congeniali.

Incontra delle difficoltà nell’uso delle forme di rappresentazione.

Porre problemi e progettare possibili soluzioni

Riconosce situazioni problematiche, individua il percorso necessario per la loro soluzione e ne verifica la correttezza in modo pertinente e coerente.

Riconosce situazioni problematiche e individua il percorso necessario per la loro soluzione in modo abbastanza corretto e preciso.

Riconosce situazioni problematiche e individua il percorso necessario per la loro soluzione in modo parziale e/o guidato.

Trova difficoltà nel riconoscere situazioni problematiche e individuare il percorso necessario per la loro soluzione.